На кожным уроку навучання грамаце абавязкова складваем на
дошца словы з літар. А затым займаемся іх перетварэннем.
Ператвары:
Замест матэматычных домікаў на склад ліку можна было зрабіць толькі дахі з лічбамі. Прасцей у вырабе, ды і карыстацца зручней.
А можно было так?!
В последнее время учителя
ламинируют наглядные пособия. Пособие
имеет более эстетичный вид, и прослужит оно не один год. Но иногда, сделав
очередное пособие, понимаешь, что можно было потратить меньше усилий и
материалов, а добиться лучшего результата.
Например, "Математические домики" на состав числа. На каждую цифру сделала отдельный домик.
А можно было сделать только крыши с цифрами. Проще в изготовлении, да и пользоваться удобнее (с ламинированных домиков цифры иногда падают).
А можно было вывести сразу домик с
буквами. Буквы заклеить стикерами, которые снимать по мере изучения букв.
Какая бы была экономия времени! Но мы же
не ищем легких путей!
В русском языке очень много слов, написание
которых нужно запомнить. Большое затруднение у учащихся начальных классов
вызывает запоминание словарных слов русского языка. Это зачастую вызывает затруднение
у ребят. Для запоминания таких слов я использую свою любимую «мнемотехнику».
Подбираю образ слову, который
зависит:
- от формы предмета («круглые»
слова – ягода, посуда, яблоко и т.д.);
- наличие в этом слове другого
слова (дятел – ел, улица – лица, транспорт – спорт, картофель – кар и ель, и
т.д.);
Что-то придумываю сама, что-то нахожу в Интернете,
а что-то подсказывают ребята.
Набліжаюцца вясновыя канікулы – час адпачынку. Прапаную заданні для тых, хто жадае адпачываць з карысцю.
